有的人只知道六三学制,而不知道五四学制。
(资料图)
莱西七中属于青岛莱西市的一所中学,1994年建校,属于莱西市比较著名的初级中学。
目前莱西七中实行的学制是五四学制,相比较六三学制,五四学制更有优势。
最开始出现五四学制的地区是山东烟台,1984年原烟台地区所有学校(包括现在的威海市、烟台市)进行的五四学制的实验。
1988年,上海面临小学入学高峰的现实环境,小学校舍紧张,人满为患。
于是上海市委市政府想出一个办法,实行五四学制,把小学六年级放入资源相对宽松的初中。
这个办法解决了小学入学高峰的窘境,也促成五四学制在上海的迅速形成。
围绕着五四学制,中小学教学内容、教学方式与教学方法也进行了一系列的变革。
山东省大部分地区从2006年开始,开始实行五四学制,也是从那时开始,青岛莱西七中也开始实行五四学制。
中国最拥护五四学制的地方,是中国最大最发达的城市上海。
初中需要的教育投资高于小学,五四是对地方经济要求更高的学制。
举个例子,考中学教师资格证书的必须具备本科及以上学历,考小学教师资格证需要大专及以上学历。
相比较之下,初中教育需要更高水平的师资队伍,需要政府投入更多的教育资源,考验一个地区的经济实力。
在我国全面推行九年义务教育初期,只有部分地区加入五四制行列,而大部分地区因师资,经济条件所限只能实行六三制(小学六年,初中三年)。
在高考成绩方面,实行五四学制的地区明显高考成绩更好,万人比更高,近几年东营和泰安全市上下都改成了五四学制,济宁也扩大了五四学制范围。
五四学制初三史地生结业、初四中考,多学一年物理化学,所以初中毕业时学的东西更多,能更好地与高中进行衔接。
有一句顺口溜形象得总结五四学制的优势:五四好,六三小学吃不饱,初中吃不了。
当然,五四学制也存在一定的弊病,对于基础不牢固的学生来说,过早得进入初中生活,学习起来会比较吃力,在初中阶段学习很容易掉队。